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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

⛉(撰稿:祁莉世)

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    • 荣宏玲🌔LV5六年级
      2楼
      增速趋稳 天然气消费量增速能否重回两位数?🚇
      2024/07/01   来自榆林
      1回复
    • 🕚崔柔雁LV6大学四年级
      3楼
      为超大城市治理贡献智慧(新视角)🔮
      2024/07/01   来自文登
      2回复
    • 淳于龙瑗📀LV8幼儿园
      4楼
      塑瀛洲清风 护航乡村振兴🌓
      2024/07/01   来自句容
      3回复
    • 严琪钧LV3大学三年级
      5楼
      将传统文化融入校园 甘肃一小学课桌操跳“敦煌舞”🗃
      2024/07/01   来自牡丹江
      0回复
    • 阙毅致👿🕎LV8大学三年级
      6楼
      聚焦防汛抗旱丨“子弟兵来了,我们就踏实了”📎
      2024/07/01   来自天津
      4回复
    • 胡婷真LV9大学四年级
      7楼
      推进中国特色社会主义政治制度自我完善和发展(学习贯彻党的十九届五中全会精神)🚾
      2024/07/01   来自运城
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