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主要包括中央和国家机关有关部委,教育部直属高校,省级以上党校(行政学院)、社科院、高校和重点研究基地,军队系统重点院校和社科研究机构的研究人员。投标要以单位名义进行,多单位联合投标须确定一个责任单位。鼓励跨学科、跨地区、跨单位联合投标,鼓励理论工作部门与实际工作部门合作开展研究。

高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以习近平文化思想为引领,全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全精神,深入实施《中共中央关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》和《习近平致中国社会科学院中国历史研究院成立的贺信》精神,坚持正确的政治方向、价值取向和学术导向,发挥国家社科基金示范引导作用,加快构建中国特色、中国风格、中国气派的新时代历史学学科体系、学术体系、话语体系,推出具有重大学术创新价值和文化传承意义的标志性研究成果,推动史学研究为党和国家工作大局服务,为繁荣发展哲学社会科学服务。

本批次重大项目共发布37个招标选题方向,涵盖中国史、考古学、世界史3个学科领域。每个招标选题方向原则上确立1项中标课题,资助额度为每项60-80万元。如获中标,将在立项两年后进行中期检查评估,对研究进展顺利、阶段性成果丰硕且后续研究中存在较大经费缺口的项目择优予以滚动资助。

1.遵守中华人民共和国宪法和法律,遵守国家社科基金各项管理规定;在史学研究领域具有深厚的学术造诣和丰富的科研经验kaiyun官方网,社会责任感强,学风优良;具有正高级专业技术职称或厅局级以上(含)领导职务,能够承担实质性研究工作并担负科研组织指导职责;每个投标团队的首席专家只能为一人。

2.在研国家社科基金项目,马克思主义理论研究和建设工程重大项目及其他国家级重大科研项目,教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目的负责人,不能作为首席专家参加本次投标。申报2024年国家社会科学基金年度项目的申请人kaiyun官方网,不能投标本次国家社会科学基金重大项目。

3.首席专家只能投标一个项目,且不能作为子课题负责人或课题组成员参与本次投标的其他课题。子课题负责人须具有副高级(含)以上职称,在本批次招标中只能参与一个投标课题,课题组成员最多参与两个投标课题。在研国家社科基金重大项目、重大研究专项项目及教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目的负责人,不得作为子课题负责人参与本次投标。

1.投标人须按《招标公告》发布的项目选题方向(附后)投标,可立足自身研究基础,围绕选题方向选择不同视角自拟题目申报。本次投标须按照新修订的《国家社会科学基金中国历史研究院重大历史问题研究专项2024年度重大项目投标书》(2024年4月制kaiyun官方网,以下简称《投标书》)规定的内容和要求填写申报材料,填报此前版本无效。《投标书》要突出课题论证设计部分,重点介绍总体研究框架和预期目标kaiyun官方网,课题研究思路、研究重点和创新之处,简要介绍研究综述、子课题负责人情况等内容,课题设计论证和研究计划合计不超过4万字。

5.投标人要树立鲜明的问题意识和创新意识,在框架设计、研究思路、主要内容、基本观点、研究方法等方面,体现投标者创新的学术思想、独到的学术见解和可能取得的突破。投标跨学科研究选题要侧重学科交叉(在《投标书》中注明直接相关学科)和协同创新,注重采取多学科研究方法和组建跨学科研究团队。发挥重大项目在科研育人方面的重要作用。

7.预期研究成果的规模和数量应科学合理,确保质量和学术水准,多出精品力作;最终成果为大型文献典籍整理、多卷本专著、系列丛书等形式的,应注意编纂体例的科学性和统一性;最终成果为学术专题数据库的,要坚持公益共享原则,结项验收时须实现线上开放使用功能。

2.投标项目组要弘扬崇尚精品、严谨治学、注重诚信、讲求责任的优良学风,自觉坚持公平竞争的原则,严格遵守国家社科基金项目管理规定。凡有弄虚作假、抄袭剽窃、违规违纪等行为的,一经查实即取消参评资格,5年内不得申报国家社会科学基金项目,同时通报批评kaiyun官方网,并责成所在单位依规进行处分,如获立项,一律撤项,并列入不良科研信用记录。

🛹(撰稿:卢宗璧)

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    • 农莉邦💕LV8六年级
      2楼
      闫妮儿演我等公交地铁的样子😶
      2024/08/18   来自枣庄
      8回复
    • 🔚孙明珊LV8大学四年级
      3楼
      上海设立自贸区联动创新区🕎
      2024/08/18   来自宿豫
      9回复
    • 广全河🔭LV9幼儿园
      4楼
      踏入建材市场、物流园区,能否让人感觉“在上海” |郊区精细化治理②|郊区精细化治理②🏧
      2024/08/18   来自通辽
      5回复
    • 胥荣昌LV8大学三年级
      5楼
      江山如画|江山画中游,“豫”见万里锦绣🧀
      2024/08/18   来自天津
      4回复
    • 柯烟忠👠ⓂLV4大学三年级
      6楼
      暑期,孩子“有所托”也“有所获”(解码·提升公共文化服务水平)🐾
      2024/08/18   来自鞍山
      5回复
    • 茅心希LV0大学四年级
      7楼
      日本企业如何对应过剩和内卷🧚
      2024/08/18   来自沈阳
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